Al comenzar nuestra temporada de otoño de 2020, nos enorgullece compartir que JQOP comenzará un nuevo capítulo en nuestra historia, marcado por un nuevo nombre que refleja la evolución de nuestro programa y la visión a largo plazo. Bajo nuestro nuevo nombre, continuaremos avanzando en nuestra misión de asegurar el éxito social, emocional y musical a largo plazo de nuestros estudiantes con la misma pasión que hemos traído durante la última década. Estamos comprometidos a empoderar a una comunidad diversa de jóvenes mediante la enseñanza de habilidades musicales, el fomento de la expresión individual, la celebración de nuestras culturas únicas y la creación de oportunidades para que los estudiantes tengan un impacto duradero en sus compañeros y comunidades.

Historia

Durante los últimos 10 años, el Programa de Orquesta Josiah Quincy (JQOP) ha evolucionado y se ha adaptado a las necesidades cambiantes de nuestra comunidad y los estudiantes a los que servimos a través de nuestro programa de desarrollo juvenil creativo que fomenta las habilidades musicales y el crecimiento socioemocional.

JQOP se fundó en 2011 para ayudar a los estudiantes de escuelas primarias y secundarias en los vecindarios de Chinatown y South End de Boston a desarrollar la confianza y las funciones ejecutivas necesarias para el éxito en la escuela y la vida a través de instrucción musical grupal de alta calidad. En 2014, establecimos nuestra condición de organización sin fines de lucro. En 2017, nos convertimos en socios del portafolio de bienestar y aprendizaje socioemocional de las escuelas públicas de Boston. En 2018, le dimos la bienvenida a nuestro primer Director Ejecutivo a tiempo completo, Christopher Schroeder; desde entonces, nuestra junta directiva se ha vuelto más diversa y nuestro presupuesto operativo aumentó en más del 30%. Durante la década, nuestro programa se expandió de 50 estudiantes y 6 empleados a más de 300 estudiantes y un equipo dinámico de 28 artistas docentes y 7 voluntarios universitarios.

La directora de BPS, Cynthia Soo Hoo, reflexionó sobre nuestro impacto: “[JQOP] ha tenido un efecto positivo en el éxito académico, ayudó a combatir el ausentismo crónico y mejoró nuestra cultura escolar. Nuestros estudiantes que participan en JQOP están equipados con las herramientas para expresar ideas e información con confianza y creatividad en más de un idioma y en una variedad de modos de comunicación ”.

JQOP es líder en programación de inclusión de aprendizaje socioemocional (SEL) y educación especial y tiene un impacto demostrado en nuestros estudiantes y la comunidad. Inspirándonos en el modelo de educación musical de El Sistema, perseguimos la justicia social a través de la música y trabajamos junto a los más de 111 socios de El Sistema en los Estados Unidos y más de 300 en todo el mundo. Un pilar de El Sistema es el compromiso con la comunidad, y JQOP crea oportunidades para que los estudiantes participen en actividades y actuaciones de construcción comunitaria en toda la ciudad.

Estado actual

A pesar del progreso que la comunidad de Boston ha logrado en las últimas décadas, la Ciudad de Boston y el sistema de Escuelas Públicas de Boston (BPS) siguen siendo uno de los más segregados racial y socioeconómicamente en la nación. Un estudio de 2020 de la Boston Foundation encontró que, "dos tercios (66 por ciento) de todos los estudiantes de color en 2019 asistieron a escuelas intensamente segregadas, una proporción dramáticamente más alta que incluso hace unas décadas". Un artículo de Boston Globe de 2018 citó que, "las brechas en el desempeño y las oportunidades en las escuelas de BPS de mayoría blanca y en las intensamente segregadas pueden ser marcadas". Las disparidades en los programas académicos, las oportunidades de enriquecimiento y los recursos son extensas. Los continuos recortes en la financiación de la educación, especialmente en las artes, han dejado a demasiados estudiantes sin acceso a oportunidades de enriquecimiento musical. La pandemia de COVID-19 ha exacerbado las disparidades raciales y socioeconómicas en Boston y ha dificultado aún más el acceso de los estudiantes a una educación de alta calidad y a oportunidades de enriquecimiento. Como parte de una estrategia para cerrar las brechas en el rendimiento y las oportunidades educativas, BPS se está asociando con JQOP para llevar nuestra programación a más estudiantes en más niveles de grado.