我們的樂團

貝多芬樂團

特殊教育音樂節目

貝多芬是所有古典音樂中最知名的名字之一,在很小的時候就患有聽力損失,然而,仍然設法創作和演奏出如此優美而有力的音樂。在 BMP,我們相信如果得到適當的支持和關注,每個孩子都有機會創作出令人難以置信的音樂。我們的貝多芬合奏團是我們 BPS 合作夥伴計劃的一部分,為波士頓公立學校各校區的特殊教育課程提供器樂和普通音樂課程。每個班級都有一到三個 30 分鐘的音樂課,其中包括對一般音樂、節奏、歌唱、創造力、音樂技術和社會情感學習的關注。貝多芬樂團的學生可以免費參加,並有機會全年演出。

莫扎特管弦樂團

莫扎特管弦樂團是幼兒園和一年級學生的管弦樂預科班。每週三天,學生參加一般音樂和管弦樂預訓練。每週兩天,學生參加社區建設充實活動,通過 Dalcroze 音樂教育方法加強。這些課程包括有助於培養團隊合作、傾聽、自我調節和責任感以及加強他們的音樂技能的小組活動。莫扎特年分為三個部分:音樂家、紙管樂隊和樂器。通過展示對音樂和社交技能的掌握,學生將從每個部分“畢業”。

里姆斯基管弦樂團

里姆斯基管弦樂團的學生以在莫扎特管弦樂隊中獲得的技能(正確的樂器保養和安全、耳朵訓練、唱歌)開始新的一年,並最終增加新的技能(創造和保持健康的演奏姿勢,使用和不使用弓箭演奏樂器) ,學習左手手指的位置,樂譜)。我們專注於以身體意識和正念為中心的學生,並強調在管弦樂隊中聆聽同事的聲音總是從聆聽自己開始!里姆斯基管弦樂團的排練還通過有趣的“善意挑戰”、團隊合作或展示學校的 FIRE 價值觀來培養學生的社交情商。學生每週將花 1-2 天的時間在樂段上,在完整的管弦樂隊中花 2-4 天。我們的吉祥物是里姆斯基浣熊。

西貝柳斯管弦樂團

芬蘭作曲家讓·西貝柳斯深受他的國家和社區的影響。在 BMP,我們相信通過音樂建立強大的社區紐帶。西貝柳斯管弦樂團的主要重點是提高合奏技巧並作為一個有凝聚力的團隊一起工作。以里姆斯基管弦樂隊的齊奏和輪奏技巧為基礎,西貝柳斯管弦樂隊的每個樂器部分都將有一個獨立的部分,創造出更複雜的音樂。學生學習參與一個強大、自信的部分的重要性,同時對其他部分的旋律和和聲保持敏感。在西貝柳斯管弦樂隊中,還探索了動態、連線、音階和復雜節奏等新技術技能。

布朗熱管弦樂團

我們的 Boulanger 管弦樂隊旨在吸引小學年齡新音樂家第一年演奏的注意力和活力。音樂家與教學藝術家團隊合作,開發基本的樂器技巧、音樂才能和合奏技巧。在大型弦樂團的背景下,也非常注重培養社交技能。在 Boulanger Orchestra,學生學會尊重、關心和欣賞他們的同齡人、老師和他們的樂器。學生將成為獨立的音樂學習者,將全身心投入和參與弦樂樂團,為成功而奮鬥,堅持克服沿途的障礙。

維拉-羅伯斯管弦樂團

維拉-羅伯斯管弦樂團是一個中級管弦樂團,適合能夠流利地閱讀音樂並能夠學習更高級技術技能的學生。除了表演更具挑戰性的曲目外,該樂團的音樂家還有機會回顧和進一步練習在西貝柳斯管弦樂團中學到的技能。為樂團中更有經驗的音樂家提供同伴指導機會。鼓勵學生在排練過程中通過聆聽和課堂參與相互支持,並相互尊重其他班級成員和老師。

紐博德管弦樂團

Soon Hee Newbold,我們最新的樂團以他的名字命名,他是國際公認的當代作曲家、指揮家和音樂家,與我們的 BMP 團隊有著相似的精神和對音樂教育的承諾。 Newbold Orchestra 是我們的高級初級管弦樂隊,鼓勵學生了解音樂理論,甚至創作自己的作品。作為紐博爾德管弦樂團的成員,學生有機會釋放創造力,同時增強自信心,培養同齡人之間的社交關係,並為音樂創作打下堅實的基礎。

維瓦爾第室內樂團

我們的中學音樂課程為學生提供了發展樂器技能的機會,同時增強了超越排練和表演的自信、專注和目標設定。學生將通過室內樂參與合作音樂創作,學習即興創作和作曲等高級音樂主題,並學習音樂製作和錄音的基礎知識。所有學生都將參加每週一次的小組課程和私人課程。

脈衝程序:
青年諮詢和領導委員會

我們的 BMP Pulse 計劃指導我們的五年級學生成為 BMP 社區的代表和有貢獻的成員。學生利用他們在項目中的經驗和個人優勢,培養同伴指導技能,參加諮詢委員會,共同計劃社區活動,並完成原創項目與 BMP 社區分享,同時始終通過批判性思維和反思來考慮他們的行動.